从今年开始，马云公益基金会将会每年拿出1000万元奖金，向当年入选的100名乡村教师提供资助和持续三年的专业发展支持。这意味着，每年将有100名乡村教师受益这一计划。

2015年首届马云乡村教师奖评选将首先在陕西、甘肃、宁夏、云南、贵州、四川六省区进行，由浙江马云公益基金会发起并与北京师范大学中国教育创新研究院及多家机构和媒体合作。12月20日之前，将评选出首批100位优秀乡村教师，入选者每人将获得10万元资金资助。

根据规则，在上述六省区连续工作5年以上的一线乡村教师(包括乡镇、村，不含县城)，符合以下条件者，可申报参加评选：热爱乡村教育，有从事乡村教育的职业认同感和幸福感；尊重乡村儿童，创设适宜乡村儿童的成长环境和条件；拥有教育智慧，因地制宜并创造性地开展教育实践；在本校和所在区域要有良好声誉，受到广泛尊敬。获得马云乡村教师奖的教师须承诺：获得资助的三年期间继续在乡村学校一线任教；持续参加马云乡村教师奖专业发展培训；不断创新，运用教育智慧，为学生提供高质量的教学；发挥引领作用，与本区域内教师分享教育教学经验，实现共同发展。

据介绍，首届马云乡村教师奖评选候选人需通过推荐产生，媒体、在上述六省区开展农村教育项目的公益机构、教科研单位、项目实施省区县教育行政部门、乡村学校都可以推荐候选人。为更好地开展评选活动，保证评选的公平公正与社会参与，马云公益基金会和北京师范大学中国教育创新研究院、六家联合主办媒体联合成立评选组委会并建立专家评审委员会，邀请对乡村教育拥有热情并深入了解的多元背景代表组成评审委员会参与评审，同时在终评环节加入网络评选，使更多关注乡村教师的人能够参与其中。

据统计，我国义务教育阶段有4032万儿童在乡村学校就读。带给这些孩子知识、智慧和文明的是279万乡村教师，他们支撑着乡村教育的发展，维系着农村儿童的希望和未来。

马云基金会负责人说：希望通过奖项评选，寻找到优秀的乡村青年教师，资助他们的生活、提升他们的专业、鼓励他们的成长，使乡村学校更具活力，使乡村儿童享受更好的教育。

以下为马云现场演讲全文：

马云：愿做一名乡村教师代言人

尊敬的各位乡村老师，各位同学，尊敬的董校长，各位媒体的朋友，感谢大家来到北师大。今天特别想感谢北京师范大学，北京师范大学的教育创新院和研究院，为这个项目做出了巨大努力；也要感谢各位媒体朋友全力支持，更要感谢坚守在乡村的老师们。

其实我自己也是师范毕业，最遗憾的是当了6年老师就离开了教育岗位，内心一直觉得挺内疚的，所以今天有这个计划，有这么一个机会，能够为老师、为我的同行、为我的同学们、为我们共同的希望去做一点事情。这是莫大的荣幸，也是我自己最大的福报。

整个乡村教师计划，我们每年投入1000万，中国乡村教师大约有近300万，担负着4000多万孩子的教育，这些钱微不足道，并不能解决教育任何问 题，但这个乡村教师计划是我自己愿意做的，我希望能够用以后的时间、用下半辈子的时间做一名乡村教师的代言人，能够唤醒整个社会、整个国家、整个民族 对乡村老师的关注和重视。

我最近经常到农村去看，我觉得现在农村的教育跟以前有了很大的变化，发展非常迅速，但我们可以做的事情以及应 该做的事情还有很多。现在农村建了很多希望小学，但最缺是老师。老师有多么重要？影响人一辈子的是老师，没有老师我们不可能有美好的希望。我自己就深有体 会，大家知道我英文还行，我最初对英文的兴趣来源于我的启蒙英文老师，他的英文并不好，但他懂得怎样让学生学得更好。他经常鼓励说，马云你英文不错，你的发音不错。因为老师简简单单的表扬燃起了我对英文的兴趣，从此以后超越老师，超越小学老师、中学老师，进入大学。

另外一件事我印象也很 深刻。很多年前，有一次到农村去，早上赶早班公共汽车，大概5点多，非常昏暗的车灯下面，有个小女孩大概五六岁，拿着包，一个人。那个地方感觉很荒凉很不 安全，我问小姑娘去哪，她说去读书。当时我就想，如果有一天我有机会，可以为农村的老师、为农村的孩子们做什么事？

今天我们举办了新闻发布会。其实我是挺反对捐钱搞新闻发布会，我一直觉得慈善是隐私，慈善是自己的事，但是今天，我们搞(发布会)是因为公益。

低调慈善，高调公益。公益最主要目的是唤醒人们的良知，最重要是参与，对我们来讲捐这么点钱，最重要是在于能够参与中国乡村教育计划。乡村教师奖是 整个乡村教师计划的一个开始，我刚才讲我们要做，该做，和可以做的事情非常之多，所以我们这次高调开新闻发布会，目的就是希望唤醒全世界对乡村教师的 关注。只有全社会尊重乡村教师，乡村教师才能吸引越来越多的年轻人。在乡村也许我们没有很好的教育设施设备，跟城市没法比，但是我相信在座所有老师，全国 近300万乡村教师，你们是最温暖的阳光，你们的投入、你们的坚持、你们的执着、你们的敬业唤醒启发了孩子。

今天，我给自己封了一个称号——中国以及全世界乡村教师的代言人。这个计划虽然要投入一点钱，但是关键的不是钱，我认为这点钱改变不了世界，这点钱只是改变我们自己。

当年，我考上杭州师范大学后，每天考虑就是毕业以后如何可以不当老师，因为那时候觉得当老师没出息，结果当六年老师以后，我发现自己改变了，我觉得老师 这个职业最有意义，最温暖，最能够得到。全天下所有的老师都抱着同样的信念，那就是希望学生更好，所有老师都希望自己的学生有出息，希望自己学生当上科学 家，希望自己学生能够成为出色的企业家。所以，在创业以后，我依旧在坚持。大家发现我是早上讲、下午讲、晚上讲，参加各种活动，怎么老是在外面讲话，其实 我对于老师这件事是“放而不弃”，我总是希望能够把经历想法与更多人进行分享。

老师对一个人影响之大超越我们想象。大学三年级，我在浙 江一个小县城的乡村做了一个多月的代课老师，到那边以后，我被环境条件震撼了，我觉得条件怎么那么糟糕，孩子们都不错，但是教学条件实在太差。但是这一个 多月，我在跟孩子们的相处中得到了莫大的快乐。没想到六七年以后，二十多个学生三个考上大学，还有几个考上中专，给我写信，说当时我的很多话鼓励了他们。 有时候，老师不仅仅在于你有多大的知识，而在于你有多坚强的心，多温暖的心，能够影响别人。

教育教育，教的职责在学校，育的职 责在社会、家庭。未来世界是创新世界，知识改变世界，知识改变命运，未来不仅仅靠知识，更要靠创新，而创新源泉来自于育。育的培养尤为重要，如何 在我们的乡村学校，在农村把育提出来，让农村孩子成长得更好，激发更多的潜力。我发现我读书并不好，但是我比读书好的人，更擅长把知识用到现实之中 去。我们公司以前也招过很多读书非常棒的人，但进公司以后，我发现有些人书读的好，但学习能力并不强。学习能力是在生活中提炼出来，在团队配合中出来。我 们经常讲什么叫团队合作，团队合作来自体育精神。我们跟孩子讲一万遍要团队合作，他没有感觉，但是你教他打篮球、踢足球，他发现球不传给别人，比赛就没法 玩，从这里面他就发现团队精神的重要性。

所以我希望乡村教师，除了在农村基础教育，数学语文以外，也能够在育的方面做更多。比如让孩子在体育中学会团队合作，在音乐中获得情感体验。人只要有学习能力，获取知识只是时间问题。

作为一个老师，我们特别希望我们的学生超越我们，希望学生是快乐的，希望学生是健康的，希望学生的未来是光明的，所以我相信只有老师自己是健康的，是快乐的，是内心光明的，我们才能照耀更多的人。

今天这个乡村教育教师计划，乡村教师奖只是刚刚开始，希望通过两年到三年努力，总结经验，这个项目的启动一定会有很多挫折，一定会有很多麻烦，一定会有 很多不合理地方，希望所有老师们能够理解，共同来配合做好这个项目，也感谢媒体朋友包容支持，感谢北京师范大学教育创新学院，一起努力来完善这个项目，让 整个乡村教师群体能够更受人尊重，更受关怀，因为他们肩负着4000多万农村孩子。

这只是刚刚开始，我们希望做更多，希望通过移动互联网，通过手机，通过电脑，通过电视能够帮助更多的老师，所以以后大家有任何问题，任何想法和建议请跟我们的乡村教师计划联系。

刚才我坐在下面，不断听到马云乡村教师计划，马云乡村教师奖，有点敏感，不太习惯人们把一个名字作为基金会的名字。后来我同事说服我，说马云有责任为乡村教师代言。我有责任为乡村教师代言，所以为此倍感荣幸，这也是今生最大福报，谢谢大家。